很多家长会问——
孩子不会讲话是因为舌头不好吗?
是不是脸颊肌肉没力量?
做了口肌训练就能说话吗?
我们的结论是:不可盲目下定论!
因口肌问题导致的不会说话,需要治疗师经过言语认知及口腔功能等评估才能确定,根据不同情况做针对性治疗。
口肌训练的主要对象
口肌训练的主要对象,是通过传统的言语训练无法达到预期效果的儿童。口肌训练是在传统的言语训练“听觉提示+视觉提示”的方式上加上了“触觉提示”,即通过对器官运动的感知与工具的辅助,让儿童先体会到“说话”的感觉。
如发“g”音时,孩子是需要将舌头后缩,用舌根用力来发音的,但孩子一直无法主动后缩舌头,就无法发出清晰的“g”音,那我们就可以借助压舌板或舌根构音勺帮助其舌头的后缩,再加以听觉及视觉的提示发出清晰的“g”音,从而体会到发“g”音时舌头的位置与发力位置,为其后期能自主发“g”音奠定基础。
口肌训练的目的
口肌训练的最终目的是能够说话!提高说话清晰度!
所以口肌训练是语言能力训练计划中的一部分,即口肌训练不只是单纯的进行口部器官的感知与运动训练,而是与构音运动,发音训练结合起来的训练方法。
口肌训练小游戏
今天跟大家分享的几个口肌训练小游戏,不仅有操作方法,还会告知做这个游戏可以达到什么目的,让各位家长们不会盲目的操作。知其然而知其所以然。
●游戏一
吹泡泡:
训练孩子圆唇,舌头后缩、为孩子说“o、u”这样的圆唇音做准备的。同时,还能训练下颚稳定性、腹部气息、控制口腔气流。
准备材料:泡泡水
怎么玩?
让小朋友学会吹泡泡,可以先用一个泡泡圈,等学会了之后,可以逐渐增加到3个泡泡圈。
注意事项:
注意不要让小朋友食用到泡泡水,或者将泡泡水揉搓进眼睛里。
●游戏二
舌头转转转:
提升舌头灵活性、肌肉控制能力和力度,加强口部肌肉敏感度。锻炼舌头的灵活性、提升舌头肌肉的力度、控制能力。
准备材料:果酱、蜂蜜、酸奶、海苔、紫菜等孩子爱吃的食物
怎么玩?
1、将果酱涂在小朋友的嘴唇上,让他用舌尖去舔嘴唇上的食物;
2、完成舌头围绕嘴唇一圈的活动;
3、还可以把煮熟的紫菜、果酱等食物,涂抹在左右口角、上下唇等不同部位,让小朋友用舌头舔食。
●游戏三
舔舔棒棒糖:
锻炼舌头的灵活度和控制能力,舌部灵活性和舌尖发音,以及练习了呼吸和声带振动,锻炼唇部肌肉力量。
准备材料:棒棒糖
怎么玩?
将棒棒糖放在小朋友的面前,让孩子伸出舌尖,从下往上去舔棒棒糖。
●游戏四
小花哈哈笑:
加强儿童上下颌骨控制能力,借助对抗力发展张口位下颌稳定,增加下颌力量。
准备材料:孩子喜欢的贴纸,或者是食物、玩具
怎么玩?
1、孩子手肘支在桌子上,双手托住头,做出小花朵的样子,模仿张大嘴,发【啊~】的音,或者模仿哈哈笑的表情;
2、头不能离开手掌,看看谁坚持的时间久;
3、赢的人脸上贴一张贴纸,最后看看谁的贴纸多,贴纸多的人可以奖励一个他喜欢的玩具或食物。
●游戏五
硬币跷跷板:
锻炼下颚稳定性,下颚与嘴唇的独立活动力,唇部外围肌肉的力量,平衡感,脸颊肌肉的张力、力量。在这个过程中,家长还可以诱发孩子发b、p 、m、f音。
准备材料:雪糕棒、硬币
怎么玩?
1、小朋友用嘴唇横抿住雪糕棒;
2、家长在雪糕棒两端各放一个小硬币,逐渐增加重量。
注意事项:
前期可以先不放硬币,只要抿着雪糕棒中间就可以,维持约10秒,后面抿的时间由短到长,逐渐增加难度,在雪糕棒两边增加硬币,循序渐进。